La Fundación Unicaja organiza sus talleres de Arteterapia para niños y adultos con discapacidad intelectual, una actividad, pionera en los museos españoles y que se venía desarrollando con resultados satisfactorios en su novena edición en el Museo Unicaja Joaquín Peinado de Ronda. Se trata de unos talleres intensivos, basados en principios de psicoterapia humanista, que pretenden mejorar la calidad de vida de personas con discapacidad intelectual. Tenemos una extensa y rica experiencia impartiendo talleres de Arteterapia en el mencionado Museo Unicaja Joaquín Peinado de Ronda, y se vienen impartiendo en su tercera edición en otras ciudades como Málaga, Antequera, Almería y Cádiz, donde los talleres discurren en centros como la Sala Unicaja de Conciertos María Cristina o los Centros Unicaja de Cultura de Antequera, Cádiz y Almería. La experiencia adquirida ha permitido diseñar con mayor precisión el desarrollo de los talleres y las características más adecuadas a cada grupo (niños y adultos). En este año 2018 se impartirán 70 talleres con una participación cercana a los 300 niños y adultos.

El arte es un medio de expresión, comunicación y desarrollo personal del ser humano y debe ser un medio accesible para todas las personas independientemente de sus capacidades. Mediante los talleres de Arteterapia, creamos un espacio donde desarrollar y explorar las posibilidades individuales, comunicación de lo interno (sentimientos y emociones) y de lo externo como relación con los demás. Bajo el título “El Valle de las Sorpresas” se ofrecerá un recorrido con 5 etapas donde el objetivo final será encontrar la sorpresa que surgirá al final de cada taller después de una trayectoria preparada para ello. Las etapas son: el laberinto, la Isla perdida, la caja mágica y el espejo.

El Arteterapia es una disciplina que persigue, a través de la práctica artística, la curación y la socialización de personas en situaciones vitales problemáticas. El arte es un medio de expresión, comunicación y desarrollo personal del ser humano, por ello debe ser un medio accesible para todas las personas independientemente de sus capacidades.