Revisión y puesta al día de los más novedosos y eficientes movimientos de renovación e innovación docente en el entorno de la enseñanza universitaria y, cómo los CRAI -Centros de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación-, en su constante apoyo a los procesos de aprendizaje-docencia, deberán actuar para dar nuevas y pertinentes respuestas a estos movimientos.