Capacitación para la intervención social con enfoque de género.
Duración del curso 40h
El objetivo principal del curso es mejorar la capacitación de profesionales del sector de la intervención social en materia de igualdad y promoción de la igualdad de género:
- Reflexionar y conocer las desigualdades sociales por razón de sexo.
- Incorporar, y ser conscientes de la importancia, de la perspectiva de género en nuestra actividad profesional.
- Promover la igualdad entre mujeres y hombres mediante un enfoque interseccional, visibilizando a las mujeres con mayor vulnerabilidad o en riesgo de exclusión social.
- Facilitar conocimientos básicos sobre violencia de género (origen y causas).
CONTENIDO DEL CURSO
MÓDULO 1. EL ENFOQUE FEMINISTA DE GÉNERO COMO PUNTO DE PARTIDA
1.1. Teoría feminista. Recorrido histórico
1.2. El sistema social patriarcal. La construcción de la discriminación de género.
1.3. Intervención no discriminatoria. Reducción de los estereotipos sexistas y sesgos de género
1.4. Consecuencias de la desigualdad social entre los sexos. Discriminaciones de género
1.5. El género como común denominador en mujeres vulnerables. Atención a la discriminación múltiple e interseccional
MÓDULO 2. LA IGUALDAD DE GÉNERO FORMAL
2.1. Recorrido histórico por los derechos de las mujeres
2.2. Cuerpo normativo. Evolución legislativa en materia de igualdad
2.3. Políticas sociales de igualdad
2.4. Organismos públicos para la igualdad
MÓDULO 3. APROXIMACIÓN A LA VIOLENCIA DE GÉNERO
3.1. Contextualización de la violencia hacia las mujeres
3.2. Tipología y manifestaciones de la violencia de género
3.3. Los mitos y falsas creencias sobre la violencia de género
3.4. Marco normativo
3.5. Intervención y buenas prácticas en materia de violencia de género
EVALUACIÓN
La evaluación del alumnado se realizará individualmente (y de forma continua) tras la finalización de cada módulo.
Para la superación del curso es necesario:
- Participación en los 3 foros
- Superar el test de cada uno de los 3 módulos
- Superar el test final
NOTA: El curso no podrá ponerse en marcha si no se completa el número mínimo de alumnado
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