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Cursos | Educación
Hábitos y Técnicas de Estudio
Del 23/11 al 18/12/2020 | Entrada gratuita | UNIVERSIDAD DE GRANADA | 958 24 63 88 // 958 24 85 01 | ONLINE

Organizado por el Gabinete Psicopedagógico de la Univerisidad de Granada.

La meta es dotar al alumnado de las estrategias óptimas para un mejor rendimiento en el estudio haciéndolo con sentido, rigor y coherencia.

El contenido está segmentado en los siguientes apartados: hábitos personales que repercuten en cómo afrontar el estudio, sobre todo centrándose en la procrastinación; rutinas y elementos que favorecen el estudio; la organización y planificación del tiempo dedicado a ello; adquisición de métodos como la toma de apuntes junto al subrayado, el resumen, el esquema, los mapas conceptuales y la resolución de problemas; y, por último, la preparación de exámenes. 

Con ello, se pretende que el universitario identifique lasprácticas de aprendizaje inadecuadas para modificarlas, así como obtener un rendimiento académico óptimo mediante elprovecho de las herramientas antes nombradas, que este domine las estrategias de organización y planificación del tiempo de estudio, aplicar técnicas que faciliten la comprensión y retención de contenido teórico y, finalmente, que pueda hacer los exámenes de forma eficiente.     

Los destinatarios del curso son los estudiantes de cualquier titulación de grado y la selección se hará por orden de inscripción de las primeras 30 personas. En esta ocasión, se hará en modalidad online y para aquellos que lo concluyan con éxito se les certificará las 30 horas que dura el taller. 

Formulario de inscripción:

https://ve.ugr.es/secretariados-y-unidades/orientacion/inscripcion-taller

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El contenido está segmentado en los siguientes apartados: hábitos personales que repercuten en cómo afrontar el estudio, sobre todo centrándose en la procrastinación; rutinas y elementos que favorecen el estudio; la organización y planificación del tiempo dedicado a ello; adquisición de métodos como la toma de apuntes junto al subrayado, el resumen, el esquema, los mapas conceptuales y la resolución de problemas; y, por último, la preparación de exámenes. 

Con ello, se pretende que el universitario identifique lasprácticas de aprendizaje inadecuadas para modificarlas, así como obtener un rendimiento académico óptimo mediante elprovecho de las herramientas antes nombradas, que este domine las estrategias de organización y planificación del tiempo de estudio, aplicar técnicas que faciliten la comprensión y retención de contenido teórico y, finalmente, que pueda hacer los exámenes de forma eficiente.     

Los destinatarios del curso son los estudiantes de cualquier titulación de grado y la selección se hará por orden de inscripción de las primeras 30 personas. En esta ocasión, se hará en modalidad online y para aquellos que lo concluyan con éxito se les certificará las 30 horas que dura el taller. 

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La meta es dotar al alumnado de las estrategias óptimas para un mejor rendimiento en el estudio haciéndolo con sentido, rigor y coherencia.

El contenido está segmentado en los siguientes apartados: hábitos personales que repercuten en cómo afrontar el estudio, sobre todo centrándose en la procrastinación; rutinas y elementos que favorecen el estudio; la organización y planificación del tiempo dedicado a ello; adquisición de métodos como la toma de apuntes junto al subrayado, el resumen, el esquema, los mapas conceptuales y la resolución de problemas; y, por último, la preparación de exámenes. 

Con ello, se pretende que el universitario identifique lasprácticas de aprendizaje inadecuadas para modificarlas, así como obtener un rendimiento académico óptimo mediante elprovecho de las herramientas antes nombradas, que este domine las estrategias de organización y planificación del tiempo de estudio, aplicar técnicas que faciliten la comprensión y retención de contenido teórico y, finalmente, que pueda hacer los exámenes de forma eficiente.     

Los destinatarios del curso son los estudiantes de cualquier titulación de grado y la selección se hará por orden de inscripción de las primeras 30 personas. En esta ocasión, se hará en modalidad online y para aquellos que lo concluyan con éxito se les certificará las 30 horas que dura el taller. 

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