El curso se imparte bajo la dirección de José Quintanal Díaz y la coordinación de Juan Antonio Bellido Cala. Esta dificultad cognitiva afecta a más de 4,6 millones de personas en España, entre ellas 80.000 niños en edad escolar, si bien sólo un tercio de dicho alumnado recibe terapia específica. El curso explica cómo se aprende a leer y cuáles son los desafíos que se activan en este proceso. También se despejan ciertos mitos existentes sobre este trastorno, además de exponer la realidad escolar de la dislexia en las aulas.

Profesionales y estudiantes de educación, mediadores y especialistas en inclusión social son los destinatarios naturales de un programa que se puede consultar en: https://extension.uned.es/actividad/29727&codigo=002