VII edición Cursos de Primavera FGUMA

Dirigido a estudiantes, docentes y profesionales de cualquier área del conocimiento, especialmente para aquellos deseen fomentar o transmitir el conocimiento científico a la sociedad.

Se podrán matricular desde el 3 de marzo hasta una semana antes del inicio de cada curso o hasta que se agoten las plazas disponibles.

Este curso va dirigido a estudiantes y profesionales de cualquier área del conocimiento que quieran adquirir conocimientos acerca de las dificultades que han sufrido las mujeres a lo largo de la historia para acceder a la educación y al trabajo científico y técnico. Este hecho aún se ve patente en el escaso número de mujeres que eligen carreras técnicas, y de las que lo hacen, solo un bajo porcentaje logra ascender a puestos de responsabilidad.
Este curso se estructura en varios módulos, a través de los cuales se recorrerá, desde una perspectiva histórica, los logros de las mujeres en materia de educación y acceso a la universidad, conoceremos las primeras mujeres que lograron una licenciatura y doctorado en ciencias. Hablaremos de mujeres académicas, alguna de las cuales han recibido prestigiosos premios. Conoceremos las dificultades a las cuales se enfrentan las mujeres en los ámbitos científicos y tecnológicos aún hoy en día. Hablaremos de los distintos estereotipos de género, de la diferencia de sesgo de género en distintos niveles de responsabilidad. Al mismo tiempo, se abordará el papel de la mujer ingeniera y tecnóloga en el ámbito empresarial. En esta vertiente se podrán de manifiesto algunos de los factores principales que motivan la escasa presencia de la mujer en el empleo de carácter tecnológico. La brecha salarial con respecto al género masculino, el liderazgo femenino y la necesidad de promover medidas de promoción del talento femenino serán puntos a considerar en este curso.

Este curso abordará los siguientes objetivos:

1. Poner de manifiesto las dificultades a las que han tenido que hacer frentes las mujeres para su acceso a la educación y el trabajo científico-técnico;
2. Visibilizar el trabajo de las mujeres científicas a lo largo de la historia, y sus descubrimientos más relevantes para la sociedad.
3. Conocer los distintos estereotipos de género en los ámbitos científicos y tecnológicos.
4. Dar a conocer la investigación puntera que hacen las mujeres actualmente en sus laboratorios y centros de investigación.
5. Poner en valor el potencial del talento femenino en las empresas mediante medidas educativas y laborales que fomenten la eliminación de estereotipos, la igualdad de oportunidad, la corresponsabilidad y la conciliación de la vida laboral y profesional.