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MALAGA Avenida de los Guindos, 48
CON EDUARDO PARRA
Chicos y chicas entre 14 y 17 años
Los jóvenes son diferentes entre sí, tienen visiones del mundo muy distintas y ninguno de ellos comparte sus estrategias narrativas, algunos ni las conocen, pero tienen en común que todos ellos han nacido en el siglo XXI con inagotables ansias de cambiar el mundo ¿Son, realmente, sus únicos rasgos en común? Pues no.
Son muchos los que creen que el viaje del héroe, su aventura, es la base de todas las estructuras narrativas que se agolpan en las librerías, en las filmotecas e incluso en los anuncios publicitarios. Partiendo de esta teoría, en este taller los participantes aprenderán a contar historias según diferentes metodologías clásicas como El camino del héroe de Joseph Campbell, aplicables a la creación de cuentos, guiones y novelas, beneficiosas para personajes con comportamientos heroicos.
Dirigido a jóvenes de segundo ciclo de ESO y Bachillerato (o en si defecto de entre 14 y 17 años), el taller también consta de una parte creativa donde los participantes podrán gestar una historia desde sus inicios: storyline, logline, high concept y se realizará una sinopsis final de 300 palabras aproximadamente, según los métodos aprendidos a lo largo de las clases, con la intención de poder llevarla a otro formato (guion, videojuegos, comic, cuento, novela, etc).
Útil para curiosos, iniciados, futuros profesionales o amantes de la narrativa, este curso se adentrará en la universalidad de la aventura del héroe, cuya permanencia, no obstante, contempla variaciones, de ahí que se propongan otras estructuras narrativas y se analicen diferentes obras de carácter heroico como: Harry Potter, Spiderman, Ironman, La historia interminable, The Mandalorian, Frozen, Alpha y Star Wars, entre otras.
El objetivo del taller es ofrecer a los participantes herramientas, conocimiento y técnicas que le capaciten para crear una historia propia de carácter heroico dotándolos de la eficacia suficiente para desarrollar su propio proyecto personal convertible tanto en un documento de venta presentable a editoriales, productoras, o de carácter personal. Los jóvenes trabajarán en una historia común donde podrán poner en conocimiento lo aprendido.
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