Para alumnos de 1º y 2º de Educación Secundaria Obligatoria matriculados en Institutos Públicos de Andalucía (IES) que estén ubicados en localidades en las que sólo haya tres centros de estas características como máximo, o bien para alumnos de IES que participen este curso en el programa de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía ‘Comunica- PLC (Proyecto Lingüístico de Centro)’.
Organizado y convocado por la Fundación Cajasol y la Fundación José Manuel Lara, este certamen fomenta la lectura entre los más jóvenes a través de una pequeña reflexión –un escrito de no más de dos páginas o 3.000 caracteres con espacios-, en la que comentan cuál es o ha sido su libro preferido.
Cada instituto participante seleccionará los cinco mejores trabajos de los presentados por cada clase o curso, redacciones que se irán publicando en la web de la revista ‘Mercurio’. El plazo de admisión de originales comienza el 1 de noviembre de 2017 y finaliza el 1 de marzo de 2018.
De entre todos los textos presentados, un jurado elegirá a los ocho mejores (uno por cada provincia) y premiará a sus autores con una tableta que incluirá una selección digital de lecturas juveniles, así como un lote de libros en formato papel. Por su parte, los alumnos finalistas (dos por cada provincia) tendrán también como regalo una tableta con una selección digital de libros. Los institutos de los alumnos ganadores, así como los centros de los que proceden los alumnos finalistas (dos por cada provincia), recibirán cada uno un lote de libros, y los ocho profesores representantes de los alumnos ganadores (uno por cada provincia) recibirán a su vez un obsequio.
Asimismo, se elegirá un único texto como ‘ganador absoluto’, cuyo autor recibirá –junto con la tableta digital y el lote de libros- una suscripción anual a la plataforma Nubico, servicio de lectura digital en la nube con acceso a miles de libros digitales.
En la web de la revista ‘Mercurio’ se pueden consultar las bases de este concurso y aparecen las direcciones y teléfonos de contacto para cualquier consulta o ampliar información.