Este taller pretende divulgar la práctica educativa de la MLT, es decir, Music Learning Theory de Edwin Gordon, es una teoría que estudia la modalidad de aprendizaje musical del niño/a basada en el supuesto de que la música se puede aprender según los mismos procesos que el lenguaje hablado. Por tanto, este taller transmite la realización de una serie de sesiones distribuidas a lo largo del tiempo, con propuestas de cantos melódicos y rítmicos sin palabras, acompañados por pretextos lúdicos que favorecen la escucha y el diálogo musical. Frente a otras propuestas que buscan el entretenimiento, la modalidad de canto que promovemos instaura una relación comunicativa con los niños.

En este taller no se buscan productos acabados que mostrar al final del taller. Sin duda estos productos se producirán pero no son el objetivo último del taller. La finalidad es más bien ayudar a los niños en el descubrimiento autónomo de las características rítmicas y melódicas que se le ofrecen mediante el canto.

CONTENIDOS:

• Audición de cantos tonales y rítmicos variados, complejos, breves y repetidos, que favorezcan el desarrollo de la audiation preparatoria.

• Establecimiento de diálogos musicales partiendo de balbuceos musicales espontáneos producidos por los niños y con propuestas de pattern rítmicos y tonales.

• Realización de juegos
musicales vocales y corporales que ayuden al descubrimiento de la sintaxis musical de los cantos ofrecidos.

Los objetivos son desarrollar la capacidad de audiation preparatoria; realizar un repertorio variado, con cantos melódicos en mayor a menor, y rítmicos en binario, ternario y compuestos; instaurar el diálogo musical a través de los pattern melódicos y rítmicos; utilizar pretextos lúdicos para favorecer aprendizajes musicales significativos y favorecer el desarrollo del movimiento espontáneo para que los niños descubran la sintaxis musical de cada canto.

El docente encargado de impartir el taller es Toto Fabris que trabaja con teatro y música (saxofonista). Su formación se centra en la música y la educación (Curso Nacional de formación Aigam para músicos y profesores de música. La educación del niño de 0 a 6 años según la Music Learning Theory de E.E. Gordon, etc.). Y ha trabajado con la teoría del MLT en Roma y en Granada.

Los niños de 0-18 meses deben venir acompañados por un familiar que realizará el taller junto con ellos.

NOTA: No habrá clases los días 28 de febrero, 16,17 y 18 de marzo, del 26 al 1 de abril, 1 de mayo y del 28 de mayo al 3 de junio.

El lugar es en el Museo CAJAGRANADA en el taller Ziryab.